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睿智领航 陪伴飞翔——九年级B部语文研课主任高晓冉

[作者:九年级B部 转贴自:本站 点击数:42 更新时间:2020-07-31 文章录入:admin]

众所周知,九年级B部的语文老师才华横溢,学富五车,才高八斗,气质出众。其中的高晓冉老师在我眼中更是一位无私奉献,懂生活,善良体贴,有着独特见解和教学方法的好老师,是我的“女神”

在对待学生上,晓冉老师有一句令我难忘的话:“以对待子嫣之心待你们”,全班54位学生(晓冉老师只教一个班),晓冉老师把每一个人都当做自己的孩子对待。八年级44班的同学一定会有一个书签,有的上面带着一句诗,那是类似我这种写字困难户的“专属”版。“你们手上的书签是没有清北这样的学校的”,老师在讲台旁“当你们有足够的自信可以考上这些学校时,你来找我,我把这些书签给你”。自此,师生不再是偶然的聚散,而是长久流传的情谊。

晓冉老师对我们这些写字困难户有着让我惭愧的坚守。漫漫一学期,我练字的路程不知断开了多少次,或是哪张卷子字飘了,或是放了一个假又回归原位了,或是哪个作业赶时间又瞎写了,晓冉老师都会一次不落下的提醒我。只要我去找老师批改习字,她一定会耐心指导我、鼓励我、督促我。这样的时光就这样断断续续走到了尽头。

在教学态度及方法上,晓冉老师细致入微,连课上听写的每个词都是斟酌很多遍才定下来。讲解时,老师更是针对每个字进行具体剖析,突出重点,“一击毙命”。在讲解卷子时,老师并不会按照一套一套的顺序,而是按照不同题的类别,如几套卷子的文言文,现代文一起讲解,有时还会细化到题型,如描写或段落的作用等。这种独到的讲解顺序,使学生对知识点及做题能力进行了卓有成效的巩固与提升。

除讲解顺序外,晓冉老师的板书也是极为优秀。晓冉老师的黑板字舒展有度,横平竖直,看了就让人精神抖擞,为之一振。一节课过后,晓冉老师就洋洋洒洒了两整块黑板,并且逻辑清晰,次第分明。一首诗词初看时不觉惊艳,待老师讲解后才发现其丰富内涵,回味起来有种醍醐灌顶的惊喜。

晓冉老师还是一个懂生活、爱生活的老师。老师似乎总有讲不完的故事,或是关于老师的孩子,或是学校的的变化,或是老师的多肉怎么样了。老师把这些事写在文章里,像是沉淀的美酒。 

我眼中的晓冉老师不只是一位种桃李者,更是我们成长的陪伴者,一位懂生活的智者。

教师简介 


高晓冉(左),2006年大学本科毕业 ,多年带毕业班。现任衡水中学实验学校九年级41、42语文老师及九年级语文研课主任。发表过《高中诗歌教学课堂》《诗歌教学中的意境浅谈》《中学作文情节探析》等多篇有关诗歌、作文的论文。河北省微课比赛二等奖,衡水中学优质课二等奖,多次被授予学校优秀青年教师,优秀师徒,语言、板书最美教师等多种荣誉称号,衡水中学第二届读书人物。  

带生理念:以待吾子之心待吾生,先做人再成才。

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