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心中那片圣洁的雪

[作者:李潇涵家长 转贴自:本站 点击数:498 更新时间:2019-02-23 ]

窗外,雪仍在下。从昨天到今天,从细密挥洒的沙砾到大片大片的雪花,一副无休无止酣畅淋漓的架势。这是2018年冬天以来最盛的一场雪。对大雪渴望已久的人们,孩子似的在雪里肆意闹腾,各种图片、视频也随漫天飞舞的雪花刷爆朋友圈。

这不禁使我想起了2018年的第一场雪,那是125日,只中午时间疏疏地飘了些雪粒,地上也只是浅浅的白,隐约显出雪的样子。起初这淡淡的雪并未引起我的注意。直到下午黄昏时分,偶然看到朋友圈里潘校长和他的学生在雪地里的合影,整整四张。

照片拍在雪已融化的校园小路上,以依稀被雪覆盖的树木为背景,孩子们依偎在老师身边,个个朝气蓬勃,洋溢着幸福的笑。

2018年校园的第一场雪,和学生共同留下美好记忆。”潘校长还附上了饱含深情的文字。静静地拿着手机,望着这一切,我感慨万千,泪湿眼眶。这是怎样的老师,这又是怎样的爱与关怀?

几张普通的合影看似平淡,可意义非凡。因为2018年冬天将是初三孩子们在衡实度过的最后一个冬天,20196月这帮孩子即将毕业,各奔东西,有可能再也不见。雪是冬的精灵,寓意着圣洁和美好,每个人都爱雪,尤其是孩子。

把这场最美的师生情定格在最后一个冬天的第一场雪里,这其中包含了老师对学生多少深沉的爱与不舍啊,这又该是怎样的一种情怀呢?此刻,我心里溢满感动,却不知该如何形容。

直到后来在光明学校听陈辉老师的家庭教育讲座,我才豁然开朗。课上,陈老师提到衡中,她说:“都说衡中的教育太严苛,我采访过衡中的孩子,他们都很阳光,他们说在衡中每时每刻都被理想激荡着,都沐浴在爱里。那里的老师就像守护着自家孩子一样,24小时无私地守护着学生,那是一种极具大爱的教育情怀,是一般老师做不到的。”作为两个衡中学生的家长,我慨喟,那种情怀就是极具大爱的教育情怀,也是衡实的每一位老师所共有的教育情怀。

那种情怀是不圆滑不世故,以自己的人格魅力做教育,成为令学生痴迷的偶像、粉丝,令其心甘情愿去追随;

那种情怀是不老气横秋,不以圣人的形象示人,以一颗明亮的心去陪学生,成为与学生一起哭一起笑的伙伴、朋友,使其前进路上洒满阳光;

那种情怀是不浮躁不虚情假意,以率真的情去爱学生,成为学生的亲人、至爱,令其毫无保留地倾诉;

那种情怀更是传道授业中的无私付出和不渝的坚持,可谓你若不离不弃,我便点灯相依,你若自我放弃,我依然竭尽全力。

这种情怀是除却父母亲情之外的人间大爱,是做教师做至最高境界的情怀。这种情怀衡中衡实的老师有,衡中衡实的学生和家长都能感受得到。

在衡实,每一个年级每一个科目都设有教研组,利用学生自习或休息的时间,老师们细细研讨每个课件,及时消除教学中出现的各种问题,教育力求精益求精,好之又好。

在衡实,课上老师是老师,重教育,严规矩,兢兢业业,一丝不苟;课下老师是朋友,谈生活,聊人生,慈爱有加,推心置腹。

课上,老师授课脉络清晰、缜密严谨、声情并茂、激情澎湃,让学生在最完美的视听中快乐地学习;课下,老师答疑解惑、谆谆教诲,由此及彼、耐心细致。 

衡实的老师不但关注学生的学习,更密切关注他们的情绪,哪怕孩子们有一丝一毫的情绪波动,他们都能及时捕捉到,并及时予以疏导。

以前,我孩子学习一直在年级名列前茅。自初三以来,由于综合能力提升差,成绩有所下滑,这令常当“凤头”的她很是沮丧,一度对自己的要求有所下降。

平时她的英语书写很好,是纯正的衡中体。有一次竟心不在焉书写字迹潦草了些,被细心的霍老师发现了。

霍老师把她叫到办公室,语重心长地对她说:“谁马虎,你也不能马虎。在我还不是你老师的时候,我就知道你,一次考试我还刻意看过你的试卷,那时我就感叹‘这孩子真棒’。老师看好你,不论什么时候,你都要严格要求自己。记住,你和别人不一样。”

我和别人不一样!她激动得告诉自己,也激动地告诉我,她和别人不一样,她一定严于律己,一如既往地努力学习。

上学期,一次放假回家,孩子又告诉我,她这段时间学习压力大,心情浮躁,总不能专注学习。

放学路上,她远远看到潘校长走过来,自己心虚,本想躲避的,可她的小心思并没逃过潘校长的眼睛。潘校长迎着她疾走几步,跟她打招呼,还鼓励她要振作精神,坚定信心,继续努力。

当天晚上,班主任张老师又在宿舍楼梯口拦住她,询问情况并给她加油鼓劲。之后,她在前面走,张老师一直在后面默默地跟。她以为老师要查宿舍呢,谁知张老师目送她到宿舍门口,就返身回去了。原来老师是在送她啊,她心里一阵阵暖,暗下决心一定要加倍努力,不辜负老师的厚爱。

舍小家顾大家,24小时轮流守护学生,更是衡实老师的日常。他们经常十天半月不回家,不能顾及自己的孩子。即使回家,也常常是离家时孩子未醒,回家时孩子已睡,很少有时间跟孩子交流。

披星戴月,凌晨操场上微灯下等待学生起床的是他们,晚上宿舍走廊上逐一检查学生就寝情况的还是他们。

很多时候,为了学生他们不能照顾家中生病的孩子,却要午夜陪护生病的学生去医院打点滴。那眼神里分明流露出父母才有的焦灼和关切,那匆匆的脚步里分明透露出父母才有的忐忑和慌乱。因为在他们心里学生早已胜似他们的孩子,容不得半点差池。

在衡实,老师深爱着他们的学生,学生也深爱着他们的老师,并以特殊的方式表达着他们的爱。几乎每一位老师在学生们口中都有小绰号,如老潘、老冯、帅杨杨、言言姐、针针姐......亲切又暖心,学生们私下调侃时都会这样称呼自己的老师。这些,老师们都心知肚明。挺好的,叫就叫吧。

这一切不但被默许,而且这些绰号还在学校举行的吐槽大会上堂而皇之地融进老师的糗事里,被孩子们当段子绘声绘色地搬上舞台演绎得淋漓尽致,台下的老师和学生们都忍俊不禁,捧腹大笑。其乐融融,气氛相当好,堪称一段佳话。这样的佳话只有衡实才有,也只有衡实的学生能做也敢做得出,这是与衡实老师的教育情怀分不开的。

现在,虽已寒假,孩子们都放假回家,可老师依旧时时挂念着他的学生。他们腊月二十五休假,为迎接孩子们开学,现在已经提前上班了。

犹记放假前的家长会上,老师把孩子交到家长手里,那番情真真意切切的叮嘱。怕孩子懈怠学习,怕孩子吃不好睡不好,怕孩子假期突发安全隐患。总之,一千个怕一万个不放心。仿佛交到家长手里的不是学生,而是他们的一件至爱宝贝。

假期里,老师们都处于半休假状态,他们的心仍旧停留在学生身上。他们督促孩子们认真做作业并及时上传,还常常批改作业到深夜;他们适时提醒孩子们作业中易出现的问题和应注意的事项,提醒孩子们严格按照学校的作息时间作息。就连这场大雪,他们也提醒孩子们结冰易滑,注意安全。简直是事无巨细,比家长为孩子想的都多。

寒假正值春节,家里要办的事情很多,尤其是家有小孩子的女老师要办的事情就更多。为了能及时批改学生当天上传的作业,她们常常是白天带娃,晚上加班,从不拖延,很是辛苦,令人敬佩。

我们的物理齐老师就是一个带娃的女老师,假期里既要照顾孩子,又要批改作业。

23日晚上1点多孩子尿床,她起床收拾孩子尿垫,批改作业。2小时候后孩子又尿床,再收拾。收拾完,继续批改作业直至完成。刚睡下,就又被孩子一泡尿浇醒了。如此,反反复复一晚上,真的很辛苦。带娃的妈不易,带娃又负责任的衡实老师更不易。她们的付出,学生和家长都看在眼里,并从心底由衷地感谢她们。

老师离不开他们的学生,学生也眷恋着他们的老师。几天前,女儿就提出让我给她打印潘校长和张老师的头像及中考冲刺二百天他们送她的寄语,说把这些贴到举目可见的地方,就如同老师在身边一样,她才有学习动力。我说,从小到大妈妈为你付出了这么多,你想想妈妈不就有学习动力了吗?她竟然说,想妈妈只有食欲,没有动力,让人又好气又好笑。

今天我帮她打印出来,她如获珍宝一样把老师的头像和寄语贴到了自己的书桌上。那一刻,她笑得灿烂,如雪后初霁的阳光。我知道,她是我的孩子,也是老师的孩子。是衡实老师的爱温暖着她,给了她前行的动力。

不得不说,衡实的老师都是优秀的极具情怀的老师,他们在学生和家长的心中就如那片雪一样圣洁、美好。

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